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No.9 How to relate to music 音楽との関わり方

Music...I honestly didn't like music classes in junior high school.


The moody teachers, teachers who lectured the whole class time, and we were tested on our performance skills made it hard to relax.


So our music teacher asked us students, "What is music?"


I answered, "Enjoying sound." Because that's how it's written in kanji.


But I never felt that music classes were fun.


If I had to say, maybe it was when I was in elementary school and all I had to do was sing out loud innocently. After that, we were given instructions every time, so I think the only ones who thought it was fun were the brass band and choir.


Even now I'm not impressed with compulsory education.


Well, that's enough about the dark days of compulsory education.


My involvement with music through audio started around the time I bought a BCL radio.


I think I started by listening to commercial AM broadcasts, and little by little I started listening to FM broadcasts.


While listening to the radio, I started to record popular songs on cassette tapes, and after I bought a record player and a CD player, I started listening to them more and more.


When I first started out as an audio hobbyist, I would buy records with good recordings that were featured in magazines, but luckily I was surrounded by many music lovers, and with their advice, I started to collect records with good performances and taste through stores that sold vintage audio and old records (original European classical music records).


Original records sound better in my house than new ones.


When listening to music on audio, nothing beats good sound.


However, old records differ depending on the label, of course, and there are also private records, and SP records have a different equalizer curve than the one we use unconsciously.


However, such things don't really matter, and the important thing is whether you can connect with the performers and composers.


It is important that the sound of the instruments is accurate, but rather than being obsessed with that, the most important thing is to play them after you have conveyed what you are trying to convey through the music.


This means that it is also very important that I myself have the sense to sense this.



音楽…中学の音楽の授業は正直あまり好きではありませんでした。

気分屋の教師、授業時間まるまるお説教をする教師、演奏技術をテストされること、のびのびできませんでした。

そんな,音楽の教師が,私たち生徒に問いました『音楽とは?』と

私は「音を楽しむ」と答えました。漢字では,そのように書くので。

しかし音楽の授業を楽しいと感じたことは一度もありませんでした苦笑

あえて言えば小学生の頃無邪気に声を出して歌っていれば良かった時ぐらいかも。あとは,いちいち指導が入りましたからアレを楽しいと思っていたのは吹奏楽部と合唱部の子達だけだったでしょう。

今でも義務教育には感心しません。


さて、暗黒の義務教育時代はこれぐらいにして、

オーディオを通した音楽との関わりは、既にBCLラジオを買ったあたりから始まっていました。

AM放送の民放を聞くことから始まり、少しずつFM放送も聞いていたと思います。


ラジオをながら聞きするうちに流行りの曲をカセットテープ録音して聞くようになり、レコードプレーヤー、CDプレーヤーを買ってからはそれらを聞くことが増えていきました。

オーディオ趣味の駆け出しの頃は雑誌に載っていた録音の良い盤を買っていましたが、幸いにも回りには音楽好きが多く、彼彼女らのアドバイス、そののち、ビンテージオーディオ、古いレコード(欧州クラシックオリジナル盤)を売る店を通じて優れた演奏、味のある演奏の盤を揃えるようになりました。

新しい盤よりオリジナル盤の方が我が家は良く鳴ります。


音楽をオーディオで聴く時、音が良いことに越したことはありません。

しかし古いレコードは、レーベルによる違いはもちろんのこと、私家盤などというのもありますし、SP盤に至っては普段私達が無意識に使っているイ

コライザーカーブとは違います。


が、そのようなことはあまり問題ではなく、大切なことは演奏家、作曲家などと繋がれるか、そういうことなのです。

楽器の音が正確かどうかはそれはそれで大切ですが、そこに拘るのではなく、音楽を通じて伝えようとしているものが伝わつまてから再生をしているかが最も重要なのです。

ということは私自身がそれを感じ取れるセンスを持っているか、これもとても重要になります。




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